İNGİLİZCE

Kipaş Eğitim Kurumları İngilizce Bölümü dinleme, konuşma, okuma, yazma ve eleştirel düşünme becerilerini kazandırmaya yönelik bir programla öğrencilerin en iyi şekilde İngilizce öğrenmelerini amaçlar. Bağımsız bireyler olarak yetiştirmeyi amaçladığımız öğrencilerimizin öz saygı ve öz güvenlerini geliştirmeleri üzerinde de önemle durulur. Öğrencilerimizin uluslararası bir ortamda dil çeşitliliğinin farkına varmaları ve günlük yaşamlarında kendilerini ifade edebilmeleri hedeflenir.

 İngilizce Bölümü hedefleri:

• Okuma, dinleme, konuşma ve yazma becerileri yoluyla öğrencilerin dil bilgisini doğru kullanmalarını sağlamak,

• Öğrencilerin çeşitli ortamlarda yazılı ve sözlü olarak kendilerini akıcı ve doğru biçimde ifade edebilmelerini sağlamak,

• Okudukları düzeye uygun temel dil bilgisi ve sözcükleri kullanmalarını sağlamak,

• Başka kültürleri ve yaşam biçimlerini tanıma ve anlamalarını sağlamak,

• Farklı kültürlere karşı öğrencilerin olumlu bir tutum sergilemelerini, değer vermelerini ve saygı göstermelerini sağlamak

• Değişik amaçlarla ve okuyucu için etkin bir şekilde yazabilmek,

• Konuşmayı, yazmayı ve görsel dili etkili bir iletişim için adapte edebilmek,

• Uluslararası standartta İngilizce öğrenmeleri ve girecekleri uluslararası İngilizce sınavlarda başarılı olmalarıdır.

Fen ve Anadolu Liselerimizde öğrencilerimizin yabancı dil öğretim ortamları ana dili İngilizce olan öğretmenler tarafından desteklenir.

Alanında uzmanlaşmış yabancı dil öğretmenleri

Öğrencinin aynı öğretmen ve aynı tekniklerden sıkılmasını önleme ve öğrencinin öğrenim sürecini çeşitlendirme adına tüm sınıflara alanlarında uzman iki ayrı öğretmen girer. Böylelikle konuşma, yazma, okuma ve dinleme ağırlıklı dersleri bir öğretmenden, gramer, test tekniği ve çeviri tekniklerini de bir diğer öğretmenden öğrenirler.

Eğitim ve öğretimde teknolojik imkanlardan faydalanırız.

Bilgisayar destekli dil öğretim programı olan Dyned sistemi öğrencinin dörtlü becerisini tekrara dayalı tekniklerle geliştirmeyi hedefleyen çok yönlü bir programdır. Türkiye’de sadece saygın üniversiteler, özel okullar, MEB tarafından değil Türk Hava Yolları Akademisi gibi diğer sektörlerde de İngilizce’yi öğretme adına başvurulan en yaygın programdır. Bu sebeple, öğrencilerimizi Dyned kullanımına çeşitli ödüllerle teşvik etmekteyiz. İngilizce derslerimiz teknolojik akıllı tahta ve ekipmanlarla desteklenmiş, görsel ve işitsel hafızayı destekleyen, uygulamalı öğretime izin veren dil laboratuvarlarında işlenmektedir.

Aylık proje ödevleri veriyoruz.

Dönemde 3, toplamda 6 adet proje konusu, ilk dönemin başında öğretmenler tarafından öğrencilerin seviyelerine uygun bir şekilde seçilir. Öğrencilerin kendi aralarında gruplara ayrılarak iş bölümü yapmaları sağlanır. Proje konusu belirlendikten sonra öğrenciler, projeyi hayata nasıl geçirecekleri, nelere dikkat edecekleri, ne zaman teslim edecekleri vb. konularda öğretmenleri tarafından bilgilendirilirler. Proje hazırlama süreci gruplar arası tatlı bir rekabet havasında geçer. Tüm bunların sonucunda, öğrenciler mevcut İngilizcelerini kullanmayı, bildikleri İngilizceye yeni yapı ve kelimeler eklemeyi, yaratıcı olmayı, sosyalleşmeyi, rekabeti  ve iş bölümü yapmayı öğrenirler.

Ayda en az bir kere atölye etkinliği uygulanır.

Atölye etkinliğinin amacı, hem öğrenciyi rutin ders işlenişinden kurtarmak, hem de proje ödevleri için grup çalışması yapmalarını sağlamaktır. Atölye etkinliğinin ne zaman yapılacağı ve ne tür malzemelerin gerekli olduğu en az bir hafta öncesinden sınıfa duyurulur. İhtiyaca ve proje konusuna göre ayda en az iki ders saati bu etkinliğe ayrılır.

Dönemde en az bir kere deneme sınavı uygulanır.

Deneme sınavı önceden belirlenen bir tarihte uygulanır. İçerik olarak kelime bilgisi, gramer, cümle tamamlama, çeviri, karşılıklı konuşma, anlam bütünlüğünü bozan cümle ve paragraftan oluşan 80 soruluk sınavda amaç, çocukların okuma anlama kabiliyetlerini, öğrendikleri dil bilgisini, test ve çeviri tekniklerini ne derece kullanabildiklerini görmektir. Bu sayede, hem öğrencilerimiz hem de öğretmenler öğrenim sürecinde nereden nereye geldiklerini gözlemleyebilme şansına sahip olurlar.

Eğlence amaçlı İngilizce karikatür etkinliği düzenlenir.

İngilizce karikatür etkinliği tamamen eğlence amaçlıdır. Burada hedef öğrencilerimizin yaratıcılıklarını arttırmak, mevcut İngilizceleriyle eğlenceli ürün ortaya çıkarmak ve sosyalleşmeyi sağlamaktadır. Ortalama iki haftada bir ürünler toplanır. Karikatür etkinliğinde zorunluluk değil gönüllülük esas olduğu için öğrenciler istedikleri sıklıkta ürün teslim edebilirler.

ESOL sınavlarına öğrenci hazırlanır.

Cambridge ESOL sınavları çeşitli seviyelerde olup dünyanın 135 ülkesinde geçerliliğe sahiptir. Sınav Cambridge Üniversitesinden gelen temsilciler tarafından yürütülür ve dörtlü temel beceriye yöneliktir. 9. Sınıflarımız KET (Key English Test), 10. Sınıflarımız PET (Preliminary English Test) sınavlarına cumartesi günleri okul tarafından düzenlenen kurslar ile hazırlanırlar. KET sınavına girenler PET, PET sınavına girenler de akabinde FCE (First Certificate in English) sınavına hazırlanırlar. KET ve PET sınavları öğrencilerimizin gelecekleri için büyük önem arz eden FCE sınavına hazırlık olarak da değerlendirilmektedir. FCE sınavının bu kadar önem arz etmesinin nedeni ise Türkiye’de  birçok saygın üniversite tarafından İngilizce yeterlilik sınavına eşdeğer tutulmasıdır. Bu sebeple de okulumuz bu sınavlara büyük önem vermektedir.

İkinci dönem ağırlıklı olmak üzere sosyal içerikli programlar düzenlenir.

Okulumuz akademik etkinlikler kadar sosyal etkinliklere de önem veren bir eğitim kurumudur. Bu bağlamda, öğrencilerimize İngilizcelerini kullanma fırsatı veren sosyal aktiviteler düzenlenir. Bu etkinlikler öğrencilerimizin istekleri ve fikirleri göz önünde bulundurularak seçilir. Düzenlenen 80’ler partisi ve İngilizce Karaoke yarışması bu etkinliklere güzel birer örnektir.

Yıl sonu gecesi ve bahar şenlikleri için etkinlikler hazırlanır.

Sene boyunca tüm okulla birlikte ilkokulumuz da yıl sonu gecesi ve bahar şenliği gibi aktivitelere etkinlik hazırlamaktadır. Bu etkinlikler, İngilizce öğretmenleri liderliğinde öğrencilerin yetenekleri göz önünde bulundurularak kulüp derslerinde belirlenir ve hazırlanır. Öğrenciler sene boyunca öğrendikleri İngilizce'yi sergileme şansını elde ederler. Etkinlikler öğrencilerin yeteneklerine göre drama, skeç, canlı müzik performansı gibi geniş bir yelpazeye sahiptir.

Yarı yıl tatilinde İngilizce kış kampı düzenlenir.

Kış kampı genelde tatilin ilk haftası düzenlenir. Kış kampı; ilk dönem öğrenilen konuların tekrarı, ikinci dönem öğrenilecek konulara hazırlık, yoğun ders temposundan az da olsa uzaklaşma ve öğrencilerimizin sorumluluk alabilme becerilerini geliştirme hedeflerini içerir. Kamp 5 gece sürer. Konaklama için öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin ihtiyaçlarını fazlasıyla karşılayabilecek 5 yıldızlı oteller seçilir.

Yurt dışı kampı düzenlenir.

Yurt dışı kampının, öğrencilerimizin bildikleri İngilizce'yi ana vatanında pratik etme, sorumluluk alabilme becerilerini geliştirme, farklı kültürleri tanıma, yeni yerler görme gibi çok çeşitli amaçları vardır. Genelde okul kapandıktan birkaç hafta sonra 4 hafta sürecek olan yurt dışı deneyimi başlar. Öğrenci ve velilerimizden gelen talepler doğrultusunda okulumuz her yıl İngiltere ve Amerika kampları düzenlemektedir.